一、 为什么要成立“教材编写委员会”？

    随着我国职业教育的发展，职业教育的教材需求量越来越大，需求的品种也越来越多。据初步调查，目前大多数职业院校所需教材都是从普通高校的教材中选择或从市场上已出版的职业教育教材中选取，但由于普通高校的教学大纲与职业教育教学大纲之间的差异，以及职业教育专业内容选择的差异，选到的教材往往不尽人意。事实证明，从市场选购教材的做法越来越不适应各地职业教育对教材的需求。有些学校虽曾萌发自己编写教材的想法，但由于一所学校师资力量不够以及教材的使用量不大等原因，写出的教材也难以出版，即使出版了也会由于印数少的原因，造成书价过高，增加了学生的负担。
全国各地从事职业教育的院校也是藏龙卧虎之地，有着一批理论与实践相结合的优秀教师，如果能够联合起来相互合作，完全有条件、有能力编写出适合本地区、本行业、本专业职业教育使用的具有特色的职业教育教材。经初步调查，各地职业教育院校也有这样的呼声。

    中国电子学会发起成立的“职教电子信息类专业论坛”已经三周年了。为了进一步发挥合作论坛的作用，落实《国务院关于大力发展职业教育决定》中提出的“进一步深化教育教学改革……大力推进精品专业、精品课程和教材建设”的战略目标，中国电子学会顺应职业教育发展对教材的需求，决定在合作论坛的框架下成立“全国电子信息类职业教育教材共编共用合作委员会”，简称“教材编写委员会”。以此来解决各地从事职业教育的学校长期存在的选用教材难的问题。为有志著书立说的教师和专家建立实现抱负的舞台。

    二、参与职业教育教材开发对学校和教师有什么好处？

    从大的方面来说，参与职业教育教材开发不仅有利于我国职业教育整体的发展，对学校和教师的发展也是十分有利的。它能增强学校和教师的软实力，提升学校和教师的知名度，增加学校招生的竞争力。

    具体来说，参与职业教育教材的开发对学校和教师有以下四个方面的好处：
    1． 有利于学校教学成果的积累；
    2． 有利于教师职称的评定、晋升和师资队伍的培养；
    3． 有利于学校和教师经济收入的改善；
    4． 有利于治校政绩的展现；
    5． 所编写的教材会有更多的院校采用。

    三、参加教材编写委会员有什么额外要求？

    凡有编写职业教育教材的志向、愿意遵守《教材编写委员会章程》的学校和有高级职称的教师、专家均可报名参加，成为教材编写委员会的委员单位或个人委员。凡有权从事教材出版的出版单位也可报名参加，成为委员单位。

    教材编写委员会是论坛框架下一个取长补短、合作互利的项目合作委员会。参加与退出完全自由。对参加教材编写委员会的学校唯一的要求就是共同使用参编的教材，除此之外没有额外的要求。对参加教材编写委员会的出版单位的要求是必须帮助参编单位并完成教材的组稿、编辑和出版工作，按规定的优惠价向学校供书、承担有关费用、向参编老师支付稿费。

    教材编写委员会委员单位和个人委员的其他权利和义务详见《教材编写委员会章程》。

    四、 参加和退出教材编写委员会有什么手续？

    学校或出版单位参加教材编写委员会的手续是填写委员单位申请表，加盖单位公章，寄到教材编写委员会。委员会收到申请表后会与申请单位取得联系。
教师或专家个人参加教材编写委员会的手续是填写个人委员申请表，个人签名，寄到教材编写委员会，委员会收到申请表后会与申请人取得联系。
退出教材编写委员会的手续也很简单，只要书写一封退出申请信（委员单位退出需加盖公章）给教材编写委员会，委员会收到退出信后即不再安排书稿的写作任务。

    五、 教材编写委员会如何开展工作？

    教材编写委员会开展工作主要有以下两种形式：
    第一种形式：根据《教材编写委员会章程》的规定，各委员单位和个人委员可以主动向委员会提出教材编写的设想和计划，经委员会审定、论证符合出版条件的，由设在各地的办事处派编辑人员与委员单位或个人委员取得联系，并在办事处的指导下开展教材的编写和出版。
    第二种形式：根据职业教育对教材的需求信息，由教材编写委员会提出设想和计划，指派各地办事处与各委员单位进行商讨，并在办事处的指导下落实书稿的编写与出版。

    六、 如何履行委员单位的义务？
    教材编写委员会的组成原则就是教材的“共编共用”，只有“共同使用”参与编写的教材，才能使所编教材获得出版与发展的机会。
通常情况下，教材编写委员会收到教材编写计划后会进行出版的可行性论证，其中包括各校对所编教材使用量的调查，各委员单位应如实填报数量，为教材编写委员会审批编写计划提供依据。
    教材编写成功后，在教材进厂印刷前，教材编写委员会将正式向各委员单位寄发教材征订函，各委员单位应精确上报数量，出版单位将以规定的优惠价格，免费托运到学校所在地，以确保下一学期的教学用书。

    联系人：戴茗
    电话：010-68189859
    邮箱：daiming1011@163.com

教材编写委员会   

2008-3-21     

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